CIL BF
Au Ministère de l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationale ( MEBAPLN) , la sensibilisation sur la protection des données personnelles n’a pas sonné comme une simple leçon magistrale. C’était plutôt une séance de travaux dirigés grandeur nature, où la Présidente de la Commission de l’Informatique et des Libertés (CIL) Dr Halguièta NASSA/TRAWINA et le Ministre l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues Nationale Jacques Sosthène DINGARA ont échangé, non pas à coups de formules administratives, mais avec des arguments aussi clairs qu’un tableau bien nettoyé à la récréation.
D’un côté, la Présidente de la CIL a sorti sa règle de fer pour rappeler les principes de base : « derrière chaque donnée se cache un élève, un enseignant, un parent, bref, une personne avec des droits qu’il faut respecter » . Elle a insisté sur la nécessité d’instaurer une véritable culture de la conformité numérique dans les écoles, collèges et lycées, car, selon elle, “la meilleure façon d’apprendre à protéger les données, c’est d’en faire un réflexe dès le jeune âge.”
Et pour joindre la théorie à la pratique, elle a sorti son “plaidoyer du jour” : que la rentrée scolaire soit désormais couplée à la campagne nationale d’éducation au numérique. En d’autres termes, pendant que les enfants aiguisent leurs crayons, ils devraient aussi affûter leur vigilance numérique. Après tout, savoir lire et écrire, c’est bien, mais savoir protéger ses données, c’est mieux !
Face à elle, le Ministre DINGARA, en bon pédagogue, n’a pas manqué de répondre du tac au tac. Il a reconnu que le numérique a envahi les classes plus vite qu’un élève curieux pendant la pause. Fichier national unique des élèves, plateforme Faso e-éducation, logiciel Gr@ine, formation à distance… autant d’outils qui font du ministère un véritable tableau interactif de données personnelles. “Oui, ces outils facilitent la gestion et la formation, mais ils exigent aussi une rigueur sans faute dans la manipulation des informations”, a-t-il souligné, un brin amusé, comme s’il rappelait qu’en matière de données, les “copiés-collés” mal placés peuvent valoir plus qu’une simple retenue.
Entre le Dr NASSA/TRAWINA et le Ministre DINGARA , le dialogue ressemblait à un bon cours participatif. L’une expose les principes, l’autre illustre avec des exemples concrets. Et au tableau final, un message clair : la protection des données n’est pas une matière à option, c’est une discipline obligatoire pour tout ministère moderne.
La Présidente n’a pas manqué de rappeler trois devoirs de “maison” à exécuter sans délai :
- Désigner un Délégué à la Protection des Données (DPO), le surveillant général du numérique au sein du ministère ;
- Identifier tous les traitements de données réalisés, du bureau central aux écoles de brousse ;
- Déclarer ces traitements à la CIL, pour que la transparence et la confiance deviennent les nouveaux outils pédagogiques du ministère.
Le Ministre, lui, a pris bonne note — sans doute dans un cahier à spirale bien protégé —, réaffirmant sa volonté de faire du respect des données un pilier de l’éducation citoyenne. Il a salué la collaboration déjà en marche entre son département et la CIL, notamment à travers la campagne d’éducation au numérique lancée à Dédougou où il a eu à assurer la Présidence.
Au fond, cette séance de sensibilisation aura été une belle leçon d’éducation civique version 2.0 : des échanges francs, une bonne dose de pédagogie, et un zeste d’humour pour faire passer un message sérieux. Car comme dirait un enseignant du primaire : “Quand la donnée est bien gardée, l’élève apprend en sécurité, et l’école devient un vrai espace de confiance.”
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